那么晏白启就老老实实把晏卿这个正品给他弄过来吧。
    晏白启那边正接着补习老师的电话。
    他还想着，要是晏文权最近的表现好的话，那么他在晏老爷子和晏大伯的面前有话说了。
    摆出晏文权同样优秀的事情，那么晏老爷子和晏大伯就没有办法再逼着自己去把晏卿找回来。
    跟晏卿比起来，他更愿意面对晏文权这个儿子，也愿意关心晏文权。
    只可惜，现实给了晏白启重重一击，让晏白启明白，现实永远都是残酷的。
    晏卿的了。
    可是晏卿的努力，他没有听说，更没有看见。
    而且对于孩子来说，“你给他”和“他想要”那完全是两码子事情。
    晏卿的改变就在于“他想要”，而晏文权这会儿的情况，那就是“你给他”。
    晏文权现在所接受的一切学习，都属于被强塞型。
    晏文权自身的接受力，并没有那么积极。
    这么一来，晏文权的学习效率自然是大打折扣。
    补习老师用非常委婉的话语把晏文权最近的学习状态告诉了晏白启。
    “顺便”，补习老师还“劝”了“劝”晏白启。
    就晏文权这个孩
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