民俗的单色剪纸的艺术特点，要考虑里面的内容，表现形式，构图的安排还有造型方式等，一开始是要画轮廓，再画出细节，就可以剪镂。”
    “那是我十年前剪的作品，现在我已经可以不用画，脑子里构思好，就直接下剪刀了。”
    对于周心诺的解答，小朋友和家长们都很满意。
    其中一位家长迫不及待地问，“现在就能试课么？我们是朋友介绍来的，说参加一节免费试课，可以决定学不学剪纸？”
    “百说不如一试，我家孩子要是能坐得住剪纸，我就让她学，不图别的，板板他的性格，上初中以后能踏实学习我就烧高香了。”
    “哎呀就是玩呗，听说一节课才50块钱，现在哪里的培训班不得收个一两百的，总比带孩子去打游戏强。”
    这话听着是没什么毛病的，但周心诺心里有些不舒服。
    她正在心里措辞想要说些什么，只听到“哐当哐当”一连串脆响从身后传来。
    周心诺转身，就看到不远处展柜里的六个作品全都从高处摔了下来，七零八落地躺在地上。
    而罪魁祸首是询问她关于《新年好》那幅作品，那个叫韩明明小朋友。
    他的一只手还抓着展柜边缘晃动着。
  
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