荐的专业机构治疗。”
    “我们带他去过，他很不适应。”董俪牵着笛笛的手，把孩子领到袁喜跟前，“当时遇见的老师嗓门大脾气急，老袁和我都接受不了那种教育方式。”
    焦饵点点头：“外力不可控的情况下，家长的作用就占据了主导地位。”
    董俪问：“我们能不能把老师请到家里，和笛笛近距离相处一段时间，等他适应之后再做训练？”
    “我个人不赞成这种方式。”焦饵真诚地建议，“创造一个与其他人交流的环境非常重要，同时也要关注孩子的应激反应。”
    裴南樯行至焦饵身侧，凑近耳语两三句。
    “是啊，我怎么把她忘了？”
    “这几天又是天然气又是小龙虾，你一忙想不起来很正常。”
    两人相视而笑，焦饵转向袁喜董俪：“南樯提醒得对，我介绍一位资深专家给你们，她可以帮助笛笛。”
    焦饵和董俪互加微信，然后将蓓蕾学校陈经理的名片推了过去。
    “学校环境很好，老师也有耐心，你们带笛笛去看看，我估计他会喜欢上那里。”
    董俪拉着焦饵的手，眼中充满感激之情。
    “焦老师，你不嫌弃的话，我想跟你认个干姐妹。”
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>