几日，之后陈老大人又考校太子，发现太子学习十分扎实，并且见解独到，比他授课吸收知识更快。
    陈老大人不是迂腐之人，他也知因材施教，教育手段也各人不同。既然余柏林的教育方式能让太子有很好成长，帝后二人也都十分乐意，他自然睁一只眼闭一只眼。
    不过陈老大人最后完全接受，还是考校二皇子之后。
    二皇子只是启蒙年龄，按常理，不过教些识文断字，再背一下《三字经》《千字文》《百家姓》之类的启蒙书籍而已。
    余柏林却在和太子讲课的时候，不断询问二皇子的想法。二皇子小小年龄，居然也能说出自己的见解。虽然童言稚语，却也另有一番质朴之意。
    陈老大人一次好奇，询问二皇子一些书中典故，发现二皇子居然都听余柏林讲过，并且还能说出自己的见解，实在是惊讶不已。
    而太子说，他当年也是如此启蒙的。
    陈老大人叹息，怪不得太子聪慧异于常人，实在是余长青教导异于常人。
    他便彻底信任余柏林教导两位皇子，甚至决定以后若是有人闲言闲语，他这把老骨头要站在最前面为余柏林挡风遮雨了。
    对于陈曦这种一心为国为君的老臣而言，只要与国有益，与君有益，形式什么，
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