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第120节

到这么多教书的人,就算找到了,也不敢擅自减少军队的操练,改为授课。
    倒是有文官想要这么做,被将领们抵了回去。
    一看就居心不良乱指挥好吧?士兵们都读书去了,不练就一身好功夫,怎么打仗?
    至于余柏林为什么没被抵触……一是因为封蔚牵头,封蔚是大将军;二是因为余柏林武力值强的不像文官,让他们内心认同;三是余柏林一系列行为都是强军之举,且除了文化课之外,其余操练相关的改革都是提升战斗力之举。
    再来,士兵们这么闲,多有点事做也好。
    操练也不能整日做,需要劳逸结合啊。
    至于之后劳逸结合的“劳”和“逸”在士兵们与将领们心中是反着的,这就是小问题而已。
    有了以上措施,余柏林在其中插入忠君爱国思想,强调军队的纪律性,好像就是其中微不足道的内容了。
    既然要识字,肯定要有课本。边疆士兵不学忠君爱国还能学什么?谁也不能说不对。
    若是这一条单独拿出来,明摆着就是皇帝陛下对手下士兵加强思想控制,让他们知道先有君王,再有将领。
    但糅合在一起,就不会引人注意了。
    若不是余柏林之前就给封庭递过折子,详细的阐述了军
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