明咧，但是王伦却觉得他变得不可爱起来。
    “小可也知道做得差了，思前想后，到底无法昧过良心，便亲到武家认罪并试图消除影响。但是全县人都已经知道，这谣言也越传越坏，无法收回了。”
    “然后县里知道此事之后，便以‘品行不端’为由革了小可的生员名额。小可原本即羞惭无地，又因此前途全无，便想一死了之，却不想被大郎救下！”
    杜迁听完故事，摇头叹息。尽管王伦做得不对，却已经以死相还，也就够了。从王伦能够主动认错便能看出，这也是一个有担当的人呢。
    要知道在宋徽宗崇宁三年的时候，权臣蔡京打着王安石的旗号搞了一场兴学运动，史称崇宁兴学。依蔡京之请，“诏罢科举，取士悉归学校升贡”，遂使学校成为最主要的入仕途径。
    也就是说，大宋从那时起没有科举了，想做官就得进国家兴办的学校。基层依照孝、悌、睦、姻、任、恤、忠、和共八种美德推举培养对象，保荐入学，国家以道德、学业并重为标准，直接从学校考选公务员。
    普通学生一路从县学、州学直至太学，太学又分为外舍、内舍、上舍三等，外舍2000人，内舍300人，上舍100人。官员子弟可以免考试即时入学，而平民子
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