学生带去伤害。
    “放心吧，”林亦初笑了一下，她进一步确认这是个谨慎且心软的好人了，“我知道微表情不能作为证据，不会根据你的推测粗暴对待那些学生，只是希望尽量缩短破案过程。”
    微表情对判断谎言的作用非常有限，准确率很低，除非对方是很熟悉的人。办案过程中，警方要使用微表情，要以对嫌疑人的前期分析作为基础。即便如此，它也只能是一个不能起关键作用的辅助。*
    但训练有素的人可以借助这个辅助，结合审讯技巧，在更短时间内判断要不要先对某个人进行深入调查，某件事是不是需要深挖，从而提高办案效率。比如通过微表情认为a在一件小事上说了谎，那a很可能在更重大的事情上也说了谎，这个人就需要重点关注。
    据说学习微表情最快的就是老师，他们在知道理论知识前，就能判断学生说忘带作业是不是根本没做。反过来，这证明了这样的老师打心底里关注学生。这也是为什么林亦初听说文灏擅长微表情时没有很吃惊，不觉得这像另一件事那么让人难以理解。
    文灏是个懂微表情的老师，审讯对象又是学生，可能他真的能提供一些帮助。
    既然答应要去，就宜早不宜迟，林亦初先下楼去，文灏把应安年叫出门，
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>