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第4节

晚自习”,可离高考不远了,所有科任老师都理所当然地把属于自己该科的晚自习变成了“习题课”或“讲评课”。连一向大方豁达的也不例外。
    发下了上周五的周测卷子,表扬了最高分的前三位同学,杨雅雅在此列。讲评到作文的时候又特别夸了两个重点班中作文最高分的杨雅雅。
    要是换作上辈子,一批评之后再一褒扬,杨雅雅低靡的情绪也就抵消了,该乐呵还是乐呵,该玩还是玩。然而现在她开心不起来,她有目标了,她的目标是n大,语文连作文都不够八百字,要怎么考取n大?
    当晚回宿舍,她颓丧地发了条朋友圈。发完了,手机一关,闭眼就睡。
    第二天晚上,打开微信准备完成和老妈日常交流的任务,杨雅雅看见朋友圈那个小图标那儿多了个红色的“2”。
    肯定是老妈。她想。
    点进一看,确实有一条是老妈的评论。
    但另一条是来自亓周的。
    【好烦!考试的时候作文老写不够八百字怎么办……】
    ——老妈:这次还差多少字?
    ——周周xd:多看书、提高手速。
    杨雅雅回了老妈的评论后,想了好一会儿,才想到要怎么回亓周。
    yyy回复周周xd:#可
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