教导学生后，教学自然是越早开始越好。对老师而言可以避免意外死亡后传承断绝，对学生而言越早学习就能越早变强。
    当然，师傅领进门，修行在个人。能否青出于蓝而胜于蓝，就看个人造化了。
    作为忍者，自然是以修行提升实力为重，忍者的实力也关乎到任务完成。
    所以月光疾风的教学方案里，反而是指导第六班剑术修行的时间投入最多。
    梆梆梆，梆梆梆
    在一处空地上，波风鸣人和信用手持木剑对练，木剑交击发出清脆的声音。
    不同的是，波风鸣人右手单手持三尺左右的双刃剑是自己用木头削的。而信双手持一米出头的大太刀，才是商店购买的比较正规的训练用木刀。
    二人互相紧盯着对方，时而贴身缠斗，时而用木剑试探攻击就一触即分。或是格挡，或是闪躲，或是猛烈进攻对方制造伺机进攻的机会
    看似你来我往互不相让，其实对练没有想象的激烈，也有些无趣。
    毕竟只是普通练习，都没用秘传剑术。不是不会，而是月光疾风不允许。
    即使是以木剑使用秘传剑术，威力也不可小觑。在月光疾风眼里，二人实力差不多。一个控制不好，不说误杀，误伤还是很有
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