西区，格瑞普大学中学部七年级。
    “哈迪·安德森先生。”
    台上，年过半百的史丹利老师又重复念了一遍：“数学489分，批判阅读240分，写作251分，总计……”
    他确认般又看了看手中名单，扶了扶鼻梁上的夹鼻镜：“980分。”
    十几个人的小班鸦雀无声。
    立即有人反应过来：“他作弊！”
    “肯定是作弊。”
    “哈迪怎么可能到这个分数！”
    “史丹利先生，严查他的分数，一定有问题，他肯定是用了别人的试卷。”
    台下学生纷纷质疑。
    哈迪·安德森的成绩在班上向来都属于中下水平，涨幅如此离谱，当然是有问题。
    “肃静，肃静。”
    史丹利用手里的木尺拍了拍桌面：“先生们，哈迪·安德森先生与你们一起参与的考试，我是监考，考试公开公正，整个过程没有任何问题。”
    “本校一直严格治校，我从事教育多年，也绝不会允许舞弊行为的发生。”
    “如果你们仍然抱有怀疑，请向董事会反应！”
    年轻人们的公开质疑，变成了私下窃窃私语，看向哈迪眼神各异。

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