给覃盎然请个假。”
    要将覃盎然带走？如果苏素梅是寻常家长，莫林即便奇怪,也不一定会阻拦。然而苏素梅的情况,跟其他家长不一样。
    那么,就必须另当他论，做第二种处理了。
    “这位家长确定要带覃盎然离开学校？请稍等一下，我给覃盎然爸爸打个电话确认一下。如果覃盎然爸爸答应并且许可，我这边肯定是没有异议的。”莫林说着就拿出手机,要给覃豪打电话。
    苏素梅也是到了这个时候才终于发现,莫林对她的称呼一直都不对劲。
    喊覃豪就是“覃盎然爸爸”，喊她却没有以“覃盎然妈妈”称呼？
    “这位家长”是什么意思？不认可她是覃盎然亲生妈妈的身份？还是被覃豪后娶的那个女人给抢了先？
    苏素梅越想越觉得生气,看向莫林的眼神就变得不是那般友善了：“打什么电话？我接我自己的儿子离开,为什么要跟别人报备？就算覃豪是覃盎然的爸爸又怎么样？我还是覃盎然的亲妈呢！什么时候起,亲妈连自己的儿子都不能见了？”
    苏素梅自认为理直气壮,嗓门也足够响亮，底气也甚是足。然而，不管苏素梅如何抬高下巴，都不会左右莫林的决定。
    莫林跟其他老师向来不大一样。他对学生，有
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