，你会选择举报他吗？”
    这个问题很好回答，刚刚还在震惊中沉默的同学们纷纷回答“一定要报警”，但是，也有一部分同学沉默了。
    他们似乎明白了老师的意思。
    白老师微笑，继续说：“换成一个你们熟悉的例子，你们就知道如何运用法律，说明你们还是相信法律的重要性，没有被主观的感觉所掌控。但是为什么在这个视频中，你们一开始就站在了犯人的这一边，怀疑警察呢？当然，这里面有拍摄手法和剪辑手段的引导倾向，但是我更希望大家引起警觉的是，你们对法律的认识还不够清醒，同时，部分同学的逆反心、求异心理也使你们做出了错误的选择！”
    众人沉默着，有人在怀疑，自己只是回答了一个问题而已，有白老师说的这么严重吗？可是潜意识中，又似乎知道，老师说的是对的。
    他们突然窥见了自己心中那容易被人利用的脆弱性，愧悔和难堪如同虫子一般爬进他们的心里。
    “接下来说第二个问题。同学们，公平正义，我们的课本上已经宣传了很多了。可是今天，我们想教给大家一个新的人生道理，叫做‘公平悖论’。哲人说，世界上不存在完全的公平，为什么？因为想要得到更多，是人的本性。有时候，我们鼓励
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