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第一百六十二章 弘文学士

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    至于该如何为人师嘛……
    这是千百年来教育工作者一直都在思索的问题。
    孔子是中国千百年来最有名的教育家,他一生的教育理念都是在丰富学生的精神世界,教导弟子们仁慈、人性、互爱、志向,是一个致力于传递思想的伟大教育家。可在陆绩生活的现代社会,老师扮演的更多则是一个传授知识的角色,尤其是像陆绩这样的大学老师……
    陆绩犹豫了很久,这才缓缓答道:“……师者,所以传道受业解惑也。”
    传道受业解惑,这是韩愈将老师这一职业做得最为精辟简练的总结。魏征和孔颖达听了之后不由得都怔了怔,或许对后人来讲这是一句极为熟悉的话,但对他们而言,却是新颖惊奇无比。这一句话直指老师的作用,听得二人齐齐点头。
    谁知这才说了一句,陆绩的第二句话却突然一转,锋芒就在这毫不精心之间露了出来。
    “……古之圣人,其出人也远矣,有且从师而问焉,今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师,是故圣益圣,愚益愚……”
    魏征和孔颖达脸色齐齐一变,这第二句话不知为何,却突然指出了当今士子骄奢的现状,
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