这个字眼，她听到过很多次，但却从来都没有放在心上。
    因为她知道，年少时的情愫不能当真。
    她也知道，他们所谓的喜欢并不是基于真正的了解。
    她还知道，她没有资格给这一个个喜欢以任何负责任的回应。
    过了很久之后，林夕才用几乎听不到的声音认真又郑重地对屈清越说：“我也挺喜欢你的。”
    “那就好。”屈清越甜甜地笑了。
    似水流年
    语文晚自习，范文传阅。
    林夕和屈清越并排而坐，一手撑着下巴，一手厌厌地转着笔，等待前面的人把印出来的范文传过来。
    随着范文一排排向后，嗡嗡的议论声逐渐响起。
    讲台上，新来的语文老师故作神秘地一笑，接着自己却没忍住，开门见山道：“今天我们要分析的范文出自我们年级理科实验班众所周知的两位才子，周晟，和頌諭。”
    林夕非常惊讶。
    这两个人虽然性格不同，追求不同，但有一点却是高度统一——他们都是重理轻文的
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