，所以学生想为这些家庭尽点力，让秦国少些战争带来的戾气。”
    扶苏看着李斯渐渐皱起的眉头，小声说：“学生想半个孤儿院，收养咸阳孤儿。”
    李斯听了扶苏最后一句话，眉头越皱越紧，手指敲着桌面，久久没有说话。
    在扶苏期待的眼神中，李斯缓缓说道：“此事怕是比搞培训还要难啊。”
    “学生也知其中艰难，只是这一个月间的感触太深，如果不为这些家庭做些什么，实在于心难安。”扶苏郑重道。
    李斯不太确定扶苏是否听懂了他说的难是什么意思，只能更直白的说道：“我所说的难，可不是说你会花费更大的精力，而是……”
    “你可知道商君变法为何在重农之外还要抑商？”
    “商人不事生产，不利于农业生产，逐利于天下，不利于社会稳定。”扶苏按着此时的主流观点，小心回答。
    “你可知魏缭为何建议重视商业，反对抑商？”
    “商人交通有无，为社会带来财富，对国力增长十分重要。”扶苏作为魏缭的弟子，对魏缭的思想也很了解，甚至很佩服。
    “你可知大王对魏缭信任有加为何独独对发展商业一事上，不予采纳。”
    对于前两个问题，
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>