他们的才华，那么沦落到今天这个下场也并不可怜。因为就算抛开这个班的成绩不谈，这个班的学生并不是刻意要和老师作对，至少秦逸就和他们相处得很不错。
    当然，之前那个班主任没有秦逸这么优秀的心理学，不过大部分原因还是出在他自己身上。这个班的学生问题确实很多，但多数学生还是老实的不会惹事，少数那几个学生只要好好和他们沟通，其实也不至于闹得太僵，至少不会被学生给“赶下台”。
    所以，归根结底，之前那个班主任自己的心理才是最主要的因素。
    如果连这个班主任自己都觉得被分配到这个班上是一件倒霉的事，从而拒绝去和学生交流沟通，整天自怨自艾，好像全世界都和自己作对，那自然不会有好的结果。实际上，以这种心理去做任何事都是不会有好结果的。
    “所以，我们才觉得秦老师你不一样。因为你好像分到我们班还觉得很开心似的。”唐雪莹认真的说，“我一开始其实也想着，老师你是不是在打着什么心思，虽然嘴上说着要帮我们找到想做的事，但实际上也不过是变着法让我们好好学习，变得和其他人一样而已。”
    “没有人能和其他人一样，每个人都是独一无二的，你可以伪装自己，可以模仿别人的生活轨
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