罗南指向了浮游于虚空的“天人荡魔图”。

    这时候，他又想起来：“刚刚你问这过，这里面的‘说法’。”

    怎么又绕回来了呢？

    山君有点儿尴尬，但又带着点儿恶意期待：“正想说呢，这个名字里面，‘天人’何解？‘荡魔’又作何解释？”

    “这个啊，解释起来挺复杂的。”罗南在措词，又像是搜肠刮肚找理由。

    看他的模样，山君隐约还有点儿小兴奋。但也没隔多久，就听罗南道：

    “天人，大致相当于你我这个阶段。”

    “呃？”

    “荡魔，算是这个阶段你我应该做的事情……之一。”

    “……”

    “天人图景，必修课哦！”

    山君看着罗南认真的面孔，心里糊涂了。

    罗南就笑：“山君，有些东西言语解释太过复杂，不如咱们操练起来，大概不用半日，你就明白了。”

    不等山君回应，罗南又点名：

    “孟大校。”

    “是。”孟荼第一时间回应，如奉上命。

    “你们要在最短时间内，适应‘堡垒’与‘构知之眼’的交融状态。咱们先从简单的做
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