晚經歷過許多變
    故，能依靠的母親又不想伸出援手的情況下，小趙此時的溫柔體貼突然成了一個
    救命稻草。
    就算他不久前就是對自己施暴的對象也一樣。
    「老師只想教妮妮快樂的事而已，剛剛是不是覺得快樂，老師有騙妳嗎。」
    「恩...」
    「放輕鬆，跟老師一起做愛，老師不是壞人歐。」
    此時小趙順勢對著回望的妮妮親吻。
    「！」
    「恩～」被親吻的妮妮一陣震驚，身體產生劇烈反應，但不管什麼掙扎，全
    都被小趙所壓制，男人不斷的深吻小女孩，同時更加溫柔地撫摸她，對她的身體
    調情，不知不覺，楊妮妮開始變得溫馴，最後甚至配合男人的親吻。
    有種心理學名詞稱為斯德哥爾摩症候群，特徵是受害者經過一些過程後會不
    自覺的愛上加害人，這東西必須滿足幾個特徵，絕對強勢的征服者，被隔絕求助
    的環境，還有加害人略施小惠的糖果。
    小趙一開始便打算用這種強烈的方式征服楊妮妮，比起對舒雅的誘導，這種
    方法用在單純的女孩身上更容易發揮作用，果不其然楊妮妮在面對劇烈變化和小
    
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