加气温降低，而平流层和它相反。”李老师将两个分开，在后面打了一个括号，里面将刚才的资料写上去。

    有同学问道：“老师，是它们所以的特点都相反吗？！”

    “基本上是，但是理论上来说还是有不同的，这样用于天气预报来说，对流层的特点是天气复杂多变，而平流层是以水准运动为主，有利于高空飞行。”

    “之前我们讲过大气的热力过程是什么？！”李老师拿过粉笔在黑板上写着大气的热力过程，后面标了两个点。

    “太阳辐射！”

    “对，太阳辐射是第一种。”李老师写了出来，回头看了看同学们。

    “地面增温。”徐立泽举手起身说道。

    “阿泽同学说的对，地面增温。”李老师打了一个箭头，在后面写了出来。

    “然后呢？！”

    栀栖靠在桌子上，压低声音问道：“是不是地面辐射。”

    “嗯。”

    栀栖赶紧举手，起身说道：“地面辐射！”

    “对！地面辐射！”李老师扶了一下手，栀栖坐了下来。

    “若姐，下一个是不是太阳增温。”

    “不是？！”

    “那是
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