李承乾不是不理解这句话，而是想要引出自己的第二个问题。
    先生考学生，学生也在考先生。
    这个问题，不知难倒了多少教书先生。
    先生每每遇到这个问题时，要么是支支吾吾，不知言语，要么就是突然发火转移话题。
    不管别人怎么想，这一群孩子单纯地认为，只要能回答这个问题的，那才是有真本事的。
    白宋有些犹豫，这样的场合下大放厥词去质疑圣人，会不会引来皇上的不满？
    李承乾见先生不说话，摆出一副更加诚恳的样子：“先生，学生实在是不解，恳请先生解惑。”
    “圣人也是人，也有畏惧强权之事，在齐宣王面前，孟子为求自保，不得已而说出一句奉承话，却被后世之人以讹传讹，胡乱理解。这是此文的弊病。以至于君子远庖厨这句话出现了诸多错误的理解。太子身为未来储君，以后一定还会遇到如齐宣王类似的情况，或许也有类似于孟子这样的能臣为您谏言。以孟子之盛名，尚且做不到不畏强权。太子身处高位，天下还有谁敢当面对您说出真话？
    这篇文章对于他人不过是一篇简单的引人向善的文章，但对于太子而言，是要太子时刻谨记自我反省，在太子的身边围绕这无数和
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