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30. 年级对抗赛

,二年级不得分。
    等明天个人对抗赛的时候,则是两两进行,胜者得两分,而团队赛的胜者会得五分。如果一年级今天和明天的比赛全都告负,那么团队赛就算赢了也只能垫底,更何况,有傅熙照的团队赛,一年级这帮新生就算心再大也不敢幻想自己能赢。
    “林镜,你怎么看?”傅衡转头问林镜。
    “一半看实力,一半看运气。”
    “什么意思?”
    “我跟昭然一起上机甲维修课,他已经掌握了一年级所能掌握的全部机甲维修知识,而且他从小摸着机甲长大,熟练度应该不输两位师兄,但我对两位师兄的情况不太了解,想来能从二三年级被挑选出来参赛,应该也是机甲维修的高手。所以说昭然要赢也要看运气,赌这次的考题与机甲适配度有关。”
    机甲维修的考题跨度很大,考核的能力也不同,如果是常规维修或拼装,一是比手速,二是比适配度,看最后完成的机甲会有多接近制式机甲;但如果是考个别部位的维修,比如维修主攻手,就要看完成后的攻击力能达到什么水平,而不会考虑适配度的问题。75%的机甲适配度在联邦军队里都算得上名列前茅,所以孟昭然获胜的机会在全机甲维修上。
    比赛题目一公布,一年级这边的学生们
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