了一届毕业。
    然后她看到了转变。
    人们总是在变，变得更好、变得更糟，她知道这点。但直到第一届毕业生回校看她，她才发现有什么确确实实的变了。
    她的一个学生送了她自己亲手做的錶，上面有只飞鸟的图案。
    “老师，我大一的时候给您添了许多麻烦，现在想想都觉得好笑。”
    做出一只錶没什么稀奇，但那是一只完全由术式驱动的表，而非寻常得见的电池。
    “我父母完全放弃我了，只是靠关系硬把我送进这所学校。”
    上面的飞鸟以两秒一次的频率拍动翅膀，每一分钟会停在树上稍做休息。
    这是一件艺术品。用的却是她上课随口一说的小玩意儿。
    “但老师没放弃我，”男学生如此说道，打从心底，“老师没放弃我，真是太好了。”
    她怎么好意思说呢？她怎么好意思说，其实并非打从心底为他们着想呢？她怎么好意思说，之后的几年她其实不太上心呢？
    她羞愧得无地自容。
    那只飞鸟又动了起来。贝琳知道它总有停止的一天，甚至比电池更短命，但贝琳同时也知道，人们会持续创作下去，飞鸟将永远飞翔。
    她怎么能放弃？
    一旦放弃，
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>