很快结束，老师开始跟每个家长交流孩子在这堂课里的表现和进步，吴络轻轻戳了戳正在奋力扶着单杠行走的齐齐，跟他商量道：“小齐齐，别玩了好不好？外面还有玩具，这个教室马上该下一批小朋友上课了。”
    齐齐歪过脸看了他一眼，咧开嘴，继续奋力向前移动，试图拿到那个蓝色的海洋球。
    外教走过来时肢体动作很丰富，存在感强烈，他一惊一乍地从齐齐脑后虚晃了一下，五官大大张开，极为惊讶的模样从手里变出了一个海洋球，齐齐的小胖手捏住小球就不放，咯咯地笑。
    外教自然地与吴络聊天，提起起齐齐这两周的表现，说这次孩子胆子明显要大了许多。
    外教说的是英语，吴络自然也要回答英语，他沉吟片刻，再开口时是极流利的美式口语，对着他解释了一番齐齐在想睡觉和不想睡觉、没睡醒和睡饱了这几种状态里判若两人的情况。
    外教乐得大笑，对着吴络直竖大拇指：“你指出了问题的关键！”
    吴络抱起对着手里海洋球左看右看的齐齐，刚起身就对上风尘仆仆的宋炜。
    宋炜看他的眼神已经可以用惊恐来形容了，她震惊地说：“你英语怎么这么好？”
    “高中不是学过吗，”吴络不动声色，甚至有些觉得
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