想要教出有正气，未来参与国家管理的学生，也算是对得起，为国为民四个字。
    学堂内，争论不休的学子们，踊跃发言，争的面红耳赤，其中不乏真知灼见，封子莫微微笑着，对自己学生们的不凡见解，正义之心，很满意。将来说不定他们中能出现名相，名臣，名垂青史。自己身为老师，脸上有光。
    封子莫眼光一扫，停留在学堂角落里，安静听着辩论的袁泽天，他听的认真，却不发一言，在争辩热烈的气氛下，像是冷眼旁观的路人。
    这孩子，看不透。封子莫心道。
    半年前，袁泽天来到学堂，初时，封子莫并未注意到他的存在，他并不显眼，没有神童的光环，平日里，话不多，从不参与辩论。说话也只是短短数句，不长篇大论，引经据典，对国家的弊政，避而不谈，明哲保身。
    封子莫不喜欢这样的学生，没有浩然正气，有当奸臣的潜质。只是，渐渐的发现，此人沉稳，不会热血上头，言谈举止，有大将之风，像是五十多岁，见惯风风雨雨的老人。诸多学子中，袁泽天的心里，到底在想什么？封子莫猜不到。
    随着逐渐的了解，封子莫渐渐喜欢这个学生，他很聪明，很务实，比如帮助小商贩们，通过，打折，买一送一，小推车表面
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