方的打招呼：“来领一下学习资料，这两颗大白兔奶糖是发给你们的，希望你们在以后的紧张的学习生活中感受到甜蜜。
    学习苦吗？
    当然是苦的。
    能在苦燥的学习气氛当中感受到动力与力量就是补课的目的。
    “谢谢老师。”大白兔奶糖的出现，显然让这个学生很是意外。
    没有想到还有糖吃呢。
    第一天都来得挺早的，还没到八点半基本都来齐了。
    八点半一到，三位老师齐齐出现在教室。
    这是一个熟悉的过程。
    介绍们三位老师之后，就是学生的自我介绍。
    只不过这个介绍跟普通的介绍不太一样，阿梨要她们介绍旁边人是谁，比如说，我是谁后面的谁，然后旁边是谁。
    这种方法能让同学们之间快速的记住名字。
    果真，这个自我介绍方法，介绍完之后，同学们对于班里的同学都熟悉了大家相互大笑。
    眼里像是在说，这个自我介绍太有意思了。
    第一堂课是阿梨的英语课。
    她第一节课不着急讲课，而是摸底，看看班上的学生们底子到底如何。
    如果大家底子都差不多是一种方法，如果
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