不及了，气的家长暗暗跺脚，想骂一句自己不争气的孩子，却又顾及颜面，只好红着脸，一言不发。
    五六位先生上前收起小蒙童们写好的诗篇，轮流传看了一下，最后选出了三篇立意、用词、韵脚都没有问题的选为优等，每人奖了一块上等端砚。
    上台领奖的小童都兴奋的满脸红光，骄傲的挺着小胸脯，台下的家长也激动地向众人炫耀着自己的孩子，“看到了没，那个上台领奖的是俺家的臭小子。”
    云成岫在一边不禁为这些幼小的孩童鼓掌喝彩，四五岁的年纪放在前世只是幼儿园里拖着鼻涕的不点儿，恐怕连韵脚是什么都还不知道，在这里却已经可以摇头晃脑的作诗了。
    蒙童组的诗歌比赛结束后，徐明老先生又上台来宣布少年组的比赛内容：以环境为主题写一篇不少于五百字的文章，取材范围不限于教育领域可延伸到生活中的方方面面，实现两柱香之内。
    这个题目虽然宽泛，但也浅显，对于十岁的少年来说不是太难。大多数学子在略加思索之后就站在了台前，奋笔疾书起来，在两炷香燃完之前没有写完的只是少数几个。
    看着两三个沮丧的放下手中毛笔的小少年，云成岫也遗憾地摇了摇头，虽然说比赛的意义就是重在参与，但是这个参与的过
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