礼貌，却跟谁都不亲近，看着叶蓁的眼神，常常带着戒备。
    看着这样的孩子，叶蓁心中满是心疼：怎么看，都像是当初重生前被父母嫌弃的自己的样子。
    叶蓁没有过多干预，时间是治愈心伤最好的良药，顾盼需要时间，需要感觉到安全，才能慢慢打开自己，这事儿急不得。
    红叶书院的文科，暂时分成了两个班。
    吴夫子教授的基础班，叶蓁给起名叫耕读班，平时主要是认字、算数。
    柳叶目前就在这个班跟着识字算数。
    陆老宰辅教授的孩子们都是有意考科举的，叶蓁给起名叫青云班。
    经过吴夫子那边耕读班初期的教授和遴选，有读书的想法、也足够聪慧的孩子被遴选出来，进入了陆老宰辅的青云班。
    陆老夫子的讲课，旁征博引，深入浅出，将孩子们听得一个个眼睛都瞪大了！
    要知道陆老夫子多年的宰辅生涯，眼界和格局完全不是一个乡村夫子能有的，孩子们的眼界和格局，也就在陆老夫子的讲述中，慢慢地被打开了。
    叶蓁有时候也会去听课：当朝宰辅给讲课，这样的好事儿不是什么时候都遇得上。
    还真别说，在这里听课，有一种耳目一新的感觉。
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