细的了，如果人没有钻到地下去，不可能画得如此精确。所以后来王珂重新画的时候，故意把几张图做了些微的修改。让温教授利用这仪器自己去修正、去发现，岂不更好？
    王珂跳下挖掘机，来到温教授旁边。“温老师，你觉得我们是先挖呢还是你先测？”
    “王班长，你的意见呢？”温教授挺和蔼地看着他。
    “我听温老师的，不过我觉得还是先用仪器看看，至少定定位再干也好。”
    “行，那我们就先用仪器测测，万一有新的发现再动手不迟。”
    说干就干，温教授立刻带领几个学生与同事支开了仪器，分别将探测头插入地下。
    一圈走下来，围绕小学校，差不离走了一个上午，温教授的脸拧成了一个大大的问号。他的学生和年轻同事个个噤若寒蝉，大家都在等待他的发声。
    下午吃过饭，温教授带着他的学生和年轻同事继续测，一直走到太阳快要落山，叶偏偏都回来了，温教授已经把这个小山坡里里外外测上了上百个点，仍然没有定论。
    没有办法，王珂就地把挖掘机的门锁好，跟着的温教授来到了他在小学校的临时办公室。温教授正在把一天的数据整理，计算。
    一看也帮不上忙，大家
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