容。
    这么重大的事情，侯平安不是没有经验，一目十行的看完，又去翻其余的信息，还有就是陈葆丽的信息，发了一堂视频课的内容给侯平安。
    再三强调，让侯平安一定要好好的提点意见。
    课程正好是《祝福》。这也太巧合了一点了。明天橙子上的不就是这篇文章吗？于是就点进来看了看。
    这堂视频课是陈葆丽上的。
    视频课程是围绕周迅人文风在课文中如何呈现的来中心。围绕这个中心讲了一些周迅人写这篇文章的社会根源，以及溯源到现代社会如何理解周迅人社会性的代入感。
    一篇文章没有代入感，没有感同身受是不可能理解的，而学一篇文章只能得一篇文章，却又是现在上课的最大问题。所以很多高中老师干脆摒弃了课本上的内容，开始将一些课外的文章, 意图突破, 但是这种方式又无疑是缘木求鱼。
    从一个极端走向另一个极端而已。方式错了, 做的再多，那就错得更多。
    所以侯平安给陈葆丽的回复就只有一句话：学以致用。
    这种观点以前侯平安就阐述过了，现在又将给陈葆丽听。他想将这个宗旨贯穿到整个的网络课程当中去。
    这也是一种理念, 传道中的一种道。
 
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