斑白于岁月, 寂于岁月，最后老于岁月。”
    “说得好！”
    有几个就马上赞同了侯平安的话。
    一行人到了办公室, 有个四五十岁的男子就笑着说道：“我们语文组今天就借着这个机会, 好好的轮一轮陈老师的这堂课。也算是我们这学期的教研活动之一, 大家都各抒己见，发表自己的看法。”
    “请多多指教！”
    橙子就像是个新人一样的站起来, 对着在坐的老师还鞠了一躬。
    这姑娘的懂事，真的叫人心疼。
    于是就从这个中老年男人开始评课了。
    本来只是一个侯平安听课的一对一的行为，现在却变成了整个语文组的行为了。这多少让侯平安还有些哭笑不得。
    但是橙子却很感激, 本来这只是个自己私人的事情, 现在却成了语文组所有老师的教研活动了, 这无疑是对橙子的抬举和捧场了。
    “这堂课最大的亮点在于对人物性格的分析, 尽管我们都知道归纳性格的那几句话，但是这几句话由老师说出来和由学生说出来, 味道就变了。老师说出来的，那是灌输式的教育，而学生归纳出来的, 那是自我探究式的教育，我们要做的就是这种启发式和探究式的教育模式, 从而培养学生
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