徐长生为了消除这种认知和世界观上的冲突，也让他们认真的上其他先生的课，这样才不会培养出一大批在其他人看来如同妖怪一样的人来，如果真培养出一大批妖怪，徐长生就罪孽深重了。
    对学生们来说，徐长生教的，最神奇的还是物理和化学。
    物理和化学是最重实验的学问，它们本来就是实验科学，最重视实验过程，很多东西也需要学生们直观真实的看到才会坚信不疑。
    徐长生带着他们进入实验室，开始教他们使用各种工具，做各种实验。
    比如物理的小孔成像实验，凹凸镜实验，光谱实验，运动惯性实验，大气压力实验等等，
    还有化学，各种铁架台烧杯试管滴管酒精灯的使用，开始这些学生觉得这些东西神奇得很，然后慢慢适应。
    化学实验也是由浅入深，比如什么蜡烛的燃烧实验，从实验让学生认识到空气中氧气，二氧化碳等气体的存在，看似简单的实验，却严谨异常，哪怕熄灭一盏蜡烛，都得记录起来。
    这是一门严谨的科学，然后开始引入元素，元素周期表。
    学生们不知不觉，就被徐长生带人了一个不同的世界一样。
    这些是他们以前从来没有想过，从来没有接触过的东西，上面的知
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