还是悠悠的：“老师是不是对我们家谷东有偏见，他虽然说态度不端正，但在数学方面是真的有点天赋的。”
    校长说：“天赋不等于成绩，也不等同于家长的态度，苏向晚同志的态度有问题啊，要是所有的家长都拎着手榴弹来威胁老师，那我们教师的工作还搞不搞啦？韩谷东有天赋又怎么样，不尊师重道，这样的孩子长大了也会成为社会的毒瘤。”
    教育工作，在于家长和老师的相互配合。家长要都跟苏向晚一样，老师还怎么教孩子。
    “对不起校长，是我对孩子的教育不够，这方面我向您道歉。”韩明握上校长的手，痛心疾首的说。
    校长心说，这才对嘛，这才该是家长应该有的态度，像苏向晚那样，陪着孩子炸学校，那简直是泼妇啊那是。
    “道的什么歉？本来就是老师的工作态度有问题。”宋青山突然就说。
    校长吓了一跳不说，韩明也变脸色了：“宋师，你怎么能这样说话？你这样说话会寒了老师们的心的。”
    “韩谷东没有抄袭，你们干嘛找三个人监考？”宋青山又说。
    “就算没有抄袭，咱们可以讲理，孩子怎么能仗着父亲在部队上工作，能够拿到危险物品就炸学校呢？”校长也有他的道理。
    而韩明
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