他也不想讲。
    那些七七八八的题目和科目本身就很难跟家长说清，但周什一答的事无巨细。
    相当熟练地用各种排名和全班、全年级的数据给秋芸具体概念，连哪天研究哪个题型到几点这种事都交代。
    当真是一个有耐心讲，一个有耐心听。
    说这不是长年累月下来的习惯，很难让人信服。
    周常德对眼前的孩子问：“这次考得不好吗？”
    谢初鸿笑笑：“没有，考得挺好的。”
    说到这个，周什一就必须插一下嘴了，揪起脑袋喊：“初鸿考了六百六！”
    秋芸：“！”
    “考了六百六怎么一点都不高兴呢，搞得我都不敢问你考了多少！”秋芸说着就瞪了自己儿子一眼，“能不能学学人家，比你高了一百三都那么沉得住气！”
    谢初鸿都不知道怎么解释这个问题。
    周常德说：“你可以做一下准备，等下可能就要来问你了。”
    “啊？”
    “就是问问你怎么考出来的。”
    谢初鸿没懂，这有什么好问的，不就是那么考出来的？
    秋芸纠正：“当然不是！也没见别人就那么考出来六百六啊，你肯定做过很多别人没做过
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