的吧。抱着这样一点点“逻辑推理”出来的想法，一个爸爸的形象已经越来越生动了，虽然看起来不是什么厉害的人物，但是既然是爸爸那也就能接受了。泽田纲吉动手开始写他的第一篇作文，没多久就写满了一页纸，甚至还觉得有些意犹未尽。
    第二天，那个一向穿着很时尚的女老师让自己在全班面前大声朗读了这篇文章。
    泽田纲吉开心坏了，朗读文章一向是优秀的学生才有的特权，而这位一向对自己有些严厉的老师居然用这种方式肯定了自己。他大声地、具有感情的、一字一句清晰地朗读着，丝毫没有注意到讲台下几个孩子的窃窃私语和老师嘴角的一抹冷笑。等他读完了，将作文交给老师的时候，正期待的抬头看着老师，等待她一如往常地发表对学生作业的赞赏和评价的时候，却只听见了“嘶”的一声脆响。下一秒就之间已经变成两半的、布满了密密麻麻整齐字迹的方格纸擦过自己的头发飘落在了地上，还没来得及捡，一个尖头的高跟鞋又踩在了上面。洁白的纸张上只留下了一个黑色的脚印。
    “老师，泽田纲吉的作文是编的！我妈妈说过他妈妈找了一个金色头发的外国佬嫁了，怎么可能和他一样是棕色头发。”
    “老师，我也知道！我妈妈说他爸爸和别人
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