学前参观的日子是由姐姐招待的。姐姐带着自己绕着电脑技术的区域绕了一圈又一圈，眼下的乌青掩饰不住瞳孔里面的自豪。但等到第四圈的时候，却忽然看见一个蓝色头发的小学生男孩轻松地指出了姐姐研究了很久项目里面的好几处错误和改进方式。
    双胞胎之间总有一些感应，当时世理就体会到了自己姐姐一种很复杂的心理，说不清，但世理却觉得自己的姐姐可能要放弃这么多年的理想了。
    果不其然，不到三个月，爱理便通知了家里人她要改教育专业。对于一向希望姐妹两个里面有一个学教育的父亲不用多做解释。而爱理面对世理放弃多年梦想甘心么的回答则是：
    “最可悲的不是所有人的用功都不足以到比天赋，而是用功之后却发现什么都比不上天赋。倒不如和自己的父亲一样，去发掘更有天赋的人，让他们的才能得到发展。”
    之后姐姐又鼓励了自己几句，说自己对数字的敏锐度一定会成为一个厉害的大老板的。世理很想指责她是逃兵，遇见了比自己更厉害的人就逃跑了。但却发现自己的立场都说不通，毕竟自己口中的“梦想”并不是能执着一生追求的东西，那种梦被打碎的感觉自己不懂，便只好作罢。
    世理以大学作业忙为由减少了回家
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