初中、高中、大学同样是在往专科方面培养，只不过许多人在前面全面发展阶段倒比应试考试里罢了。
    当然这是大势所趋的事情，大环境如此个人很能改变。
    而医院呢！
    自然是在专科专项的培养，那么换个概念。
    因材施教就是最正确的选择了。
    往学生的长处方面发掘，扬长避短嘛！这个道理谁还都明白？
    但医院里的环境真的合适因材施教？
    答案也是，不。
    医院的工作太忙了。
    上级带教老师对于天赋不算出众的学生基本都是处于放羊状态。
    对于天赋好的学员当然也会带在自己身边，那么潜移默化的影响也是必然的。
    真正能做到因材施教，帮助学员树立起自己的行医风格的少之又少。
    大多还是老师教学员学。
    这个过程中老师是站在绝对上游的位置上的，那么他们对学生的影响就很大了。
    林然也想过这个问题。
    其实最关键是还是在学员哪里。
    老师教授的就是他们最擅长的方面，他们已经把自己最宝贵的经验拿出来了，若你只是一味的接受，不懂得举一反三，那换在
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