是为谁而鼓，如今珠儿可否以为，当初令先生抚此曲之人，正是座上苏公子？”
    应麟闻言却是笑着反问：“何以见得？”
    贾珠解释道：“学生以为先生与公子俱非囿于俗礼之人，否则先生当初便不会题那句‘君寄九天外，不在五常中’，早已表明了超然物外、不落窠臼的志向，既是明指公子，又是暗指自己。而后又道‘孤影自怜’、‘独步成双’之句，其实暗喻有独行寂寥，希欲求得意中之人相伴之意。想必公子当初读懂了诗句中的深意，遂才千里迢迢地前往先生任职之处与先生相会……”
    话已自此，连一旁煦玉亦已明了，遂一副恍然大悟之状：“原来如此。”
    而应麟则大笑对曰：“珠儿不愧是心灵口敏、独具慧眼之人！”
    听了应麟这话，贾珠更是就势从座上起身，对座上则谨俯首而拜曰：“学生拜见师母！”一面叩首一面暗地里扮了个鬼脸。心下暗道：凭我贾珠察言观色这许久，难道还猜不透你言下之意？你虽不便当面承认你与苏则谨的关系，然哪一句不是盼着他人能自行领悟你二人之实情？只此番煦玉那傻小子听了贾珠之言还愣在一旁，想来也是，这小子当初读到“窈窕淑女，君子好逑”之时还张口询问应麟“师母是哪位淑女”，此番便也一时无
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