“簌簌你这也太区别对待了吧！！”前排同学怨念 99。
    李文玥低调地研究起了自己的算法，嗯，这里可以重新再算一次。
    前排同学其实也就开开玩笑，毕竟他和师簌簌关系没有好到可以占用她太多时间。
    师簌簌看到李文玥假装什么都没听见地做起题，低低地笑了。
    “没关系的，我教你。”
    以前都是你帮的我。这辈子，能帮到你，我很高兴。
    *
    师簌簌刚走进教师办公室，就听见自己班主任呵呵一笑对别班的数学老师说：“我们班那女孩子确实在数学上面很有天赋……数学这科目，很靠思维，比英语好更难得啊……”
    不仅靠思维，更靠题量。
    师簌簌悄悄在心里说，面上打断了班主任的看作分享实则炫耀。
    “老师。”
    “哦，簌簌来了。”
    班主任笑呵呵的，拍了拍师簌簌的肩膀，对另一个数学老师说：“就是她。我刚说那学生。”
    师簌簌被那老师用惊奇的眼神打量了好几轮。
    那数学老师也是上了年纪了，头顶秃得很有层次感。他常年待在高三，专心教书不闻外事，没有留意过师簌簌常年辉煌的英语成绩。
    师簌簌礼貌地朝他
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