“嗯。情况跟朕预料的相差无几，只是朕不曾料到，其中的差距竟然会夸张到这种程度。”
    即便是作为现代人的李建元，看到如此夸张的比例差距，都忍不住在心中感叹起来。
    如果把现代的标准拿来对照大唐王朝的百姓，90%以上的大唐百姓，甚至连小学生都比不上。
    小学生起码认识几个字，然而去地方随便找两个人出来，他们十有八九连自己的名字都写不出来。
    “陛下，昨晚我们整理数据的时候，就在思考陛下提出的义务教育，就算是地方财政抽调税收的一部分来补贴义务教育，若想要落实陛下的九年义务教育制度，其中难度不言而喻，搞不好贴上地方所有财政，都填不满这头吞金巨兽。”
    李贤一拱手，将自己的担忧说了出来。
    义务教育的举措自然是绝妙，可实施起来的难度太大。
    暂且不论其他问题，财政方面的压力，就不是现在的大唐王朝能够支撑的。
    慕容观复点头，补充道：“如果再加上陛下准备让文人们编写的教材，光是用来印制教材的纸张，就是一笔极大的开销。算上笔墨纸砚等等，哪怕是掏空国库，都不一定能填满这笔数。”
    如今阶段的大唐王朝，已经
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>