可是峭字却写成了白字。
    放下试卷，冯老师忽然又狐疑地拿了起来。
    有哪里不对呢，这种奇怪的感觉？
    她忽然一惊，终于知道了奇怪的地方出自何处——这作文，她几乎找不出来什么自己能修改的地方！
    “的地得”的用法，主谓宾的位置，不显累赘的修饰词，似乎任何地方修改一下，都不太对的样子。
    不不，这不可能。
    不过是一个初中生，哪里就能写出来“增之一分则长，减之一分则短”的作文来了？
    凑巧吧，正好以前练习过这个题材的作文？背下来了？
    可不管怎样，这孩子的成绩，可真是逆天了。
    冯老师心情复杂地掏出随身的红笔，认真地打下了98分。
    邱明泉完全不知道班主任正处于一种极为纠结的心态，考试铃终于响了，他和无数学生一起，冲出了学校。
    简陋的校园里种着一些银杏树，大冬天的，树叶落光了，光秃秃的树桠上挑着硕大的太阳。
    “好了，按照我的吩咐，趁着别的中学这几天都在考试，你快点赶过去。”封睿在邱明泉耳边催促着。
    邱明泉赶紧加快了脚步，向着附近几里外的一所中学跑去。
    大冬天的，这一路跑过
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