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第261章 煽阴风

    鲁娜小学以教研组,组织学习外地教学经验。
    当杨校长把教案拿了准备开会动员布置时。
    小倩问杨校长:“学习谁的教案?”
    杨校长说:“教育科下发通知、要我们认真组织学习贺宇老师的语文和算数教案。”
    “怎么?组织学习贺宇的语文、算数教案!是哪里的贺宇?”
    赵倩倩以为是自己听错了,就情不自禁喊了出来。
    “怎么?你感到奇怪!是中安小学的贺宇。”杨校长解释说。
    “是中安小学的?他跟我一起分到福源才几个月,就要大家学习他的教案?”小倩仍然感到奇怪。
    “怎么样,你在对他怀疑?可是人家敢于钻研、创新,大胆摸索一套教学经验。
    出学校大门才几个月,就总结出一套崭新的教学方法。”杨校长说。
    “我就是感到奇怪,全县有很多有经验的老教师的不学习,怎么来学他的,他还嫩了一点。”小倩说。
    小倩嘴虽是这么说,但是心里却感到万般高兴:‘贺宇的教案印发了让全县老师学习,确实不简单,他真是一鸣惊人,让人刮目相看。
    我的老情人就是有发展前途,这次出了名,以后就可以步步高升了,我也
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