生途径。

    避免某些学生心中产生落差。

    想到这里，徐晓燕忧心忡忡的看向了自己以前的掌中宝，李锐。

    凭借多年的工作经验，她一眼就看出李锐的天赋可能不是太好。

    这并不是说她能肉眼分辨天赋，而是太熟了，学生们脸上的表情太熟了。

    即将进行的天赋测试就像是出成绩，而答卷早就在学生出生之时就已经填好，最近的修炼潮就像是估分环节。

    基本上学生自己都心中有数。

    下面的学生们三三两两小声讨论着最近发生的事情，徐晓燕站在讲台上没有说话，只是用往日的威严维持着最低标准的秩序。

    别说学生们想聊天，她也想聊天，大事面前人都是有交流沟通的欲望的，毕竟是社会动物。

    赵翰雅也已经到了学校，她和李锐是同桌在第一排，林雨清坐在两人后面。

    和班里其他地方的嘈杂声不同，李锐一个人默默的拿出下半年的数学课本学习着。

    只不过从久久没有翻页的动作可以看出，李锐的内心并不平静。

    周围不断地响起着“修炼”“天赋”等等字眼分外地刺耳儿，因为这些都与他无关。

    是
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