“咳”
    见此，李东宁突然就有种当老师的责任感了，他干咳一下，清嗓正声道：
    “现在乐谱分为五线谱、简谱、点字谱，以及吉他的六线谱和古琴的减字谱”
    说着，他拿起桌上杨青写好的一份五线谱乐谱，指着上面的数字道：“夏儿你认识的这些数字，在乐谱中我们不念123456…，而是念作do、re、mi、fa、sol、…”
    “其实早在我们华国古代，就有这种记录音乐的字，为：宫、商、角（jue）、徵（zhi）、羽”五音，然后……”
    李东宁讲的很认真很仔细，期间他还不时的哼一些小调来给小夏儿举例，听的小夏儿大眼睛亮亮的，就差拍巴巴掌了。
    杨青一边听，也一边在心里不停的感慨，专业的就是专业，知识储备量很丰富，比他这个由系统直接赠予“器乐精通”技能的半吊子强多了。
    是的，半吊子。
    他虽然在系统的赠予下器乐精通，但也只是会使用各种乐器，会写一些曲谱而已。
    但你让他讲一些关于器乐的发展，历史以及含义什么的，他能给你懵两眼。
    李东宁讲了足足有十几分钟，讲完后他看向一直认真听讲的小夏儿道：“听
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