勤辅助人员，将来依托学校直接可以发展出城镇呢。
    现在我们有了学校的建设图纸，但我们易村领地的专职教师队伍还没有建立起来，不能像易智学校那样一直使用兼职老师。
    专职的老师，肯定会在学校内或学校周边集中安置，不也是分散我们领民安置压力的举措么？”
    曲茂叹了一口气，说道：“苏妍，你想得好远，但师资力量也不是短期可以解决的，慢慢地培养师资力量吧。
    两张学校建设图纸，一张我已经交给珍妮·沃特去建设魔法学校了。
    当时也跟你商量过，另一所学校我准备建设成为行政学校，将来为我们易村领地培养村长、岛主，乃至我们陆军和海军部队的指挥官。”
    苏妍翻出易岛的地图，仔仔细细地翻开起来，然后在易智学校往北大约一公里的地方圈了一个圈，说道：“大人，您想要的行政学校就建设在这里吧。
    距离南来小村很近，将来招生也很方便，不会跑太远，其他村子的学员，由他们的村子护送到学校附近报到就行。
    与易智学校距离也不远，将来既可以易智学校和行政学校各分出一个村子来，也可以两座学校一起在中间区域形成一座村子。”
    曲茂看着地图上苏
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