么快乐玩耍，突然就内卷了起来吗？
    李松林一回来就搞这个，由不得同学们不把怀疑的目光投向他。
    当然，就算是知道了也没辙，因为上课节奏是老师把控，又不是李松林来把控的。
    现在上课,  李松林被允许听懂了就干自己的事儿,  别干耗着。
    那待遇可以说是头一号，没得说；
    要说羡慕,  想要上进的同学也是羡慕的，但对于大多数得过且过的同学来说,  巴不得老师看不到自己这号人。
    别说尚业，就是其他学校，这类佛系的人都不在少数。
    随着时代的进步，越来越多的思潮涌入，也就更多的人有了属于自己的一套想法。
    对于不思进取一类，老师们只能说是尽到自己的一个老师的使命就好，别的也不可能再强求什么。
    在李松林回到学校之后，四班是最先感到氛围变化的；
    实在是有变太多，李松林给人的感觉完全不一样了！
    虽然以前也是一个学霸的印象，但没有现在那么惹眼。
    只要他在那里学习，你就会止不住的安静下来，好像自己闹腾有罪。
    这可不是当事人说了什么，而是他就散发了一种很玄乎的气场。
    以至于，他的
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