听到老师点名，李松林噌的一下站起身来，随后稳健的根据问题出发，分析出了自己认为的最优解。

    回答的时候，倒也没有跳步骤，而是按照自己的理解来进行推断。

    随着他的讲解，处于迷茫状态下的其他同学也慢慢的带入了自己的思考。

    哦，原来是这样啊！

    李松林本身就没有用花里胡哨的解答过程想，而是一步步的推理过去，整个过程十分的丝滑。

    老师知道他掌握了，同学也从其中领悟到相关的知识点，算得上是一举多得。

    “好，十分不错。”

    “啪啪啪～”^n

    题目问题解决，自然会收到赞许，也更加的奠定了他学霸的地位。

    该说不说，现阶段的李松林成为了整个班级学习处于前列的存在。

    明明才来学校一个学期谁能想象得到，那积累的量感觉也高不到到哪里去。

    就是这样一个认知，同学中又谁不佩服？

    人家辛辛苦苦的解答出来的题目，自己弄懂之后自然得表示表示。

    各种好听的话围绕在他的周生，此刻他只想所，自己只想

    带着心满意足，上完了下午的两节大课
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>