容于其脸上绽放，端是光彩非凡，少年人的蓬勃朝气在他的身上展露得淋漓尽致。

    听着李松林的鼓劲儿，不得不说心里满是服气，当然也有被其所带动。

    虽然说自己也有目标，也有在努力，可相比于对方无论是天赋还是努力都感觉追之不上。

    毫无疑问，有这样的认知还是挺令他们感到沮丧的，毕竟在座的谁又不是一个好学生呢？

    考上复旦之前，几乎人人都是老师、同学心目中当之无愧的学霸，自然也有有自己的骄傲的；

    情绪低落那也只是一时而已，该按照自己的节奏还是按照自己的节奏来。

    顶多是相比于认识李松林之后，在学习上沉下心来下的功夫更多了一些而已。

    当然，效果无疑是显著的，至少汉语言文学的专业段排名中126寝室的大家都还是挺不错。

    与原本的自己做对比，倒也是有一直在进步。

    在好的学校里面，这种连带的影响发生的概率无疑会大上许多。

    不单单是李松林所在的126寝室，其他寝室也会有这样只有很强影响性的存在。

    当然有积极的一面出现，就会有消极的一面存在。

    有一起好好
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