能是学生们对梦的追逐让柳青鱼产生了共鸣，内心被触动后，这节课她讲的格外投入，学生们也听的如痴如醉。
    当讲到精彩处，都有学生忍不住鼓起掌来。
    最后，在快要下课时，终于有学生希望柳青鱼能为他们唱一首歌，他们很想知道，这么厉害的老师，她的歌唱，到底到了什么境界。
    一时间，气氛就被学生们烘托到位了，柳青鱼也想试试，前世的柳青鱼，加上这一世的柳青鱼，到底能成就出怎样的自己。
    缓缓走到钢琴前坐下，闭着眼回忆了一下，随着手指在琴键上的舞动，一连串的音符缓缓流出。
    节奏不是很快，有一种淡淡忧伤的风情。
    稍微压低了声线，柳青鱼随着音乐，缓缓唱了起来:
    如果那两个字没有颤抖
    我不会发现我难受
    怎么说出口
    也不过是分手
    如果对于明天没有要求
    牵牵手就像旅游
    成千上万个门口
    总有一个人要先走
    怀抱既然不能逗留
    何不在离开的时候
    一边享受一边泪流
    随着柳青鱼开始弹唱，教室里的同学们一下子就安静了下来。
    这种从前奏就开始的悲伤
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