候，李安的课堂都发生了一些变化。

    第一节王小虎的课。

    “来小虎，老师今天和你一起来弹。”

    有人愿意陪着自己王小虎当然开心，师生二人一起练，李一边讲一边继续体会那种重新学习走路的感觉。

    “老师你怎么越弹越慢？”

    “我没有慢，是你这段十六分音符跑得太快了，小虎你记住，我们无论唱歌还是演奏任何乐器，必须在心里建立一个速度的概念，来和我一起数拍子，数出声音。”

    “1——2——3——4——”
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