部演奏。

    对比两个男孩的完成度，很明显章天来要优于迟俞。

    接着听了陈雨桐和车琳的作业之后，李安在迟俞和陈雨桐两个人的名字下面分别化了一条横线。

    目前八个孩子对各自声部的掌握情况他基本摸清了，要说最差的还不是迟俞，是黄如意。

    可黄如意至少在演出前还能上两次小课，李安可以加强针对辅导。

    “自由练习，把刚才挑出来的问题好好再琢磨琢磨，有问题举手。”

    布置完任务李安坐到迟俞旁边开始了单独指导。

    指导了大约十分钟之后，李安起身转了一圈，分别走到其他三名孩子身后站了一会，然后又回到了迟俞身边坐了下来。

    已做又是五六分钟过去。

    如此循环了快一个小时，眼见上半节排练课快结束了。

    对此孩子们到觉得有什么问题，可观摩课堂的两位家长就有想法了。

    四个孩子都有问题，怎么李老师大部分时间都盯在一个孩子身上。

    迟俞的妈妈觉得是不是自己的孩子问题比较大，本来当时这个节目田老师就没选迟俞上，只是后来因为一点意外迟俞才有了这次机会。

    所以见
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